为深化教育教学改革，提升专业人才培养质量，推动OBE（成果导向教育）理念落地落实，体育学院于2025年4月10日组织开展了“课程目标达成情况解析”专项培训。本次培训特邀数学科学学院副院长沙元霞教授担任主讲，学院领导、专业负责人及全体专任教师参与学习。

  沙元霞教授结合教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，强调课程目标达成情况评价是专业认证的核心环节，需紧密对接毕业要求指标点，形成“课程-毕业要求-培养目标”闭环体系。详细讲解直接评价法（考试、作业、实践等）与间接评价法（问卷调查、访谈）的实施流程； 演示如何通过课程目标达成情况计算模型量化分析数据，并利用Excel或专业软件生成可视化报告。以体育教育专业核心课程（如《运动训练学》《学校体育学》）为例，剖析课程目标分解、考核内容权重设定、数据采集与结果改进的全过程，指导教师制定科学的评价方案。强调“评价-反馈-改进”动态循环，提出通过教研室研讨、教学档案优化等方式，将达成情况结果用于课程大纲修订与教学方法创新。

  课程目标达成解析是保障教学质量的重要抓手，要求全体教师以此次培训为契机，严格对标认证标准，夯实课程建设内涵，为学院体育教育专业认证工作奠定基础。本次培训内容详实、互动热烈，有效提升了教师的评价设计与数据分析能力。学院后续将开展分专业研讨与专项督导，确保课程目标支撑人才培养成效。

        撰稿：王媛           编辑：袁松           审核：楚丽丽